"Хто володіє інформацією - володіє світом" - ця фраза не втрачає своєї актуальності. Але орієнтуватися в інформаційному потоці, який обрушується на нас щодня, непросто. Ще складніше цю інформацію переробити і засвоїти. Для того щоб полегшити цей процес, роботу з інформацією необхідно систематизувати.
Інструкція
1. Як правило, при навчанні, підготовці різного роду доповідей, статей тощо найчастіше доводиться користуватися письмовими джерелами. Працювати з письмовою інформацією легше, ніж з тією, що ви сприймаєте на слух: її обробкою можна займатися не поспішаючи, не боячись щось упустити або забути.
2. Зосередьтеся на одному письмовому джерелі. Тільки закінчивши з ним, переходьте до роботи над наступним: Це дозволить сконцентруватися і зосередитися, що зробить вашу роботу більш ефективною.
3. Не піддавайтеся спокусі емоційно оцінювати прочитане - це заважає роботі. Постарайтеся бути об 'єктивним і неупередженим.
4. Найкраще запам 'ятовується інформація, структурована у вигляді схем, графіків, тез. Якщо таких у готовому вигляді немає, зробіть їх самостійно в процесі роботи над змістом статті.
5. Складіть загальне уявлення про текст, над яким ви працюєте. Проаналізуйте, чи зрозуміла вам тема, ідея, основні положення інформаційного блоку.
6. Поставте запитання до окремих смислових частин тексту - це допоможе вам зосередити увагу на ключових моментах. Коли ви повторно прочитуєте, намагайтеся знайти відповіді на поставлені запитання. Слідкуйте за тим, щоб вони були повними і розгорнутими.
7. Постарайтеся переказати матеріал, дивлячись на план (список питань), складений вами, користуючись схемами і графіками, але не заглядаючи в текст.
8. Через 3-4 години знову відкрийте ваш план і закріпіть засвоєне, постаравшись найбільш повно згадати зміст кожного пункту.
9. Сприймати і переробляти інформацію, сприйняту на слух, складніше. Якщо ви присутні на лекції або слухаєте доповідь, робіть записи по ходу прослуховування. Після лекції постарайтеся відновити хід міркувань доповідача. Якщо ви згадали якісь важливі моменти, що прозвучали в повідомленні, не полінуєтеся зафіксувати і їх. Далі з конспектом можна працювати так само, як з іншими письмовими джерелами.
10. Найскладніше систематизувати і засвоїти інформацію, отриману в процесі спілкування, в ході живого діалогу, але і в цьому немає нічого неможливого.
11. Після закінчення розмови проаналізуйте його, позначте тему і цілі дискусії. Буде чудово, якщо ви зможете вирахувати не тільки явну, але і приховану мету, заради якої розмову було розпочато.
12. Подумайте, як розподілялися ролі в процесі розмови і яку з цих ролей грали особисто ви. Подумайте, які завдання ви переслідували, підтримуючи діалог.
13. Засвоюючи будь-яку інформацію, постарайтеся визначити, чим цінна і корисна вона саме для вас - відомо, що потрібні і значущі для людини факти залишаються в пам 'яті набагато довше.