Нещодавно він був у вас в руках. Ви вранці поклали його в сумку. Тільки що він стояв на столі. Але де ж він, де потрібний вам предмет? Час починати пошуки. І якщо пам 'ять мовчить, допоможіть їй, давши кілька відправних точок.
Інструкція
1. Предмет був у вас. Коли ви востаннє користувалися цією річчю, чіпали, бачили її, зачіпали рукою, звертали на неї увагу. Згадайте, що робили в цей момент, де були. Може з 'ясуватися, що ви взагалі не взяли її з собою. Якщо ви діставали, використовували втрачений предмет, то могли повернути не туди, де брали. Перевірте кишені, відділи сумки, інші місця, куди могли його покласти, повісити або надіти.
2. Предмет втрачено. Як ви зрозуміли, що речі немає, що ви виконували в цей момент. Де ви перебували, що останнє робили перед цим. Можливо, ви вставили ключ в замок і тепер судорожно перериваєте сумку в пошуках.
3. Відрізок подій між цими моментами. Що ви робили і в яких місцях були. Що відбувалося, де ви затримувалися. Звідки і куди ви йшли, що вас відволікало. Чи траплялися тривалі зупинки. Можливо, колега зловив вас для розмови в коридорі, а кухоль перемістилася з руки на полицю шафи.
4. Місце зберігання предмета. Згадайте, що відбувалося з областю, де предмет знаходився. Наприклад, якщо річ була в руках, що ви робили руками. Якщо вона лежала в сумці, що ви робили з сумкою, залазили туди, відкривали блискавки і застібки. Якщо в куртці, де ви знімали її, перевіряли кишені. Враховуйте, що місце зберігання могло виявитися недостатньо надійним, а предмет просто випасти. Наприклад, якщо це був телефон в кишені джинсів.
5. Відтворення подій. Заново пройдіть по маршруту, на якому була загублена річ. Не поспішайте, йдіть повільно, згадуйте, що ви бачили, куди дивилися, що відчували, думали і робили. Не відволікайтеся, не забувайте оглядати навколишній простір у пошуках предмета.
6. Якщо предмет не знайдено, повторіть. Іноді допомагає пройти шлях у зворотному напрямку. Врахуйте, що ваші руки знаходяться на різних рівнях з очима. Обстежуйте і нижні полиці.