В основі своєї суспільство складається з соціальних інститутів - складної сукупності різних характеристик, які забезпечують цілісність соціальної системи. З точки зору соціології це історично сформована форма діяльності людей. Основними прикладами соціальних інститутів виступають школа, держава, сім 'я, церква, армія. І сьогодні в статті розберемо докладно питання, що таке соціальні інститути, які їх функції, типи, а також наведемо приклади.
Термінологічне питання
У найвужчому сенсі під соціальним інститутом передбачають організовану систему зв 'язків і норм, що задовольняють основні потреби суспільства в цілому і особистості зокрема. Наприклад, соціальний інститут сім 'ї відповідає за репродуктивну функцію.
Якщо заглиблюватися в термінологію, то соціальний інститут - це ціннісно-нормативний комплекс установок і орган або організації, які їх затверджують і допомагають реалізувати. Також цим терміном можуть позначати громадські елементи, що надають стійкі форми організації та регуляції життя. Це, наприклад, соціальні інститути права, освіти, держави, релігії тощо. Основна мета таких інститутів - сприяти стабільному розвитку суспільства. Тому головними функціями прийнято вважати:
- Задоволення вимог суспільства.
- Контроль соціальних процесів.
Трохи історії
Перші соціальні інститути з 'явилися, коли ще первісне суспільство почало переходити до перших цивілізацій. Уже в перших, найдавніших цивілізаціях можна було визначити, наприклад, соціальні інститути держави, освіти та армії.
Природно, з того часу суспільство виконало величезний шлях і пережило чимало трансформацій. Сучасні інститути сильно відрізняються від давніх, хоча основні атрибути збереглися і сьогодні. Нехай вони і трансформувалися, але головні атрибути держави (влада, закон, армія) все ще існують. Також існують гроші як економічний інститут. Тільки зараз ми розраховуємося в магазинах красивими купюрами, а раніше цю роль виконували черепки, монети або натуральний обмін. І, звичайно ж, зберігся інститут сім 'ї, найдавніший і найсталіший. У процесі соціального розвитку між людьми можуть виникати всілякі взаємодії, і тільки ті, які є найбільш стійкими, можуть набути статусу соціального інституту. Адже основна риса цієї освіти - стійка соціальна взаємодія.
Забезпечення функціональності
Щоб соціальний інститут міг виконувати свої функції, він повинен володіти трьома категоріями коштів:
- Право. У рамках певного інституту необхідно встановити свої норми, правила, закони. Ця ознака соціального інституту на прикладі освіти проявляється в обов 'язковому отриманні знань дітьми. Тобто, відповідно до законів інституту освіти, батьки повинні відправляти дітей до шкіл з певного віку в обов 'язковому порядку.
- Матеріальні умови. Тобто щоб дітям було де навчатися, потрібні школи, садочки, інститути тощо. Необхідно володіти засобами, що допоможуть реалізувати закони.
- Моральна складова. Велику роль у дотриманні законів відіграє схвалення громадськості. Після закінчення школи діти йдуть на курси або в інститути, вони продовжують вчитися тому, що розуміють, навіщо потрібна освіта.
Основні риси
Виходячи з усього вищесказаного, вже можна визначити основні риси соціального інституту на прикладі освіти:
- Історичність. Соціальні інститути виникають історично, коли у суспільства виникає певна потреба. Тяга до пізнання з 'явилася у людей задовго до того, як вони стали жити в перших стародавніх цивілізаціях. Дослідження навколишнього світу допомагало їм виживати. Пізніше люди почали передавати досвід своїм дітям, ті - робити свої відкриття і передавати своєму потомству. Так виникла освіта.
- Стійкість. Інститути можуть відмирати, але до цього вони існують століттями, а то й цілими епохами. Перші люди навчилися робити з каменю зброю, сьогодні ми можемо навчитися польотам у космос.
- Функціональність. Кожен інститут виконує важливу суспільну функцію.
- Матеріальні засоби. Наявність матеріальних об 'єктів необхідно, щоб виконувалися функції, заради яких був створений інститут. Наприклад, для інституту освіти необхідні навчальні заклади, книги та інші матеріали, щоб діти могли навчатися.
Структура
Інститути були створені, щоб задовольняти людські потреби, а вони досить різноманітні. Якщо навести приклади соціальних інститутів, то можна сказати, що потребу в захисті забезпечує інститут оборони, духовними потребами завідує інститут релігії (зокрема, церква), на потребу в пізнанні відповідає інститут освіти. Підсумовуючи все вищесказане, можна визначити структуру інституту, тобто його основні складові:
- Групи та організації, які задовольняють потреби нагороду або соціальної групи.
- Норми, цінності, правила, закони, дотримуючись яких, орід або соціальна група можуть задовольнити свої потреби.
- Символи, що регулюють відносини в економічній сфері діяльності (бренди, прапори тощо) Можна навіть навести приклад соціального інституту з зеленим символом змія, обернутого навколо кубка. Його часто можна бачити в лікарнях, які забезпечують індивіду або групі осіб потребу в хорошому самопочутті.
- Ідеологічні основи.
- Соціальні змінні, тобто громадська думка.
Ознаки
Важливо визначити ознаки соціального інституту. На прикладі освіти це вийде показати найкраще:
- Наявність установ і груп, об 'єднаних однією метою. Наприклад, школа пропонує знання, діти хочуть отримати ці знання.
- Наявність системи зразків норм цінностей і символів. Також можна провести аналогію з інститутом освіти, де символом може виступати книга, цінностями - отримання знань, а нормами - дотримання шкільних правил.
- Поведінка відповідно до цих норм. Наприклад, учень відмовляється дотримуватися правил, і його виганяють зі школи, з установи соціального інституту. Звичайно, він може стати на шлях істинний і піти в інший навчальний заклад, а може статися і так, що його не приймуть ні в один з них, і він опиниться за бортом суспільства.
- Людські та матеріальні ресурси, що допоможуть у вирішенні певних завдань.
- Схвалення громадськості.
Приклади соціальних інститутів у суспільстві
Інститути за своїми проявами і факторами бувають абсолютно різними. За фактом їх можна розділити на великі та низькорівневі. Якщо говорити про інститут освіти - це велика кооперація. Що стосується його подурівнів, то це можуть бути інститути початкової, середньої та старших шкіл. Оскільки суспільство динамічне, деякі інститути нижчих рівнів можуть зникати, як рабство, а деякі - з 'являтися, наприклад, реклама.
Сьогодні в суспільстві можна виділити п 'ять головних інститутів:
- Сім 'я.
- Держава.
- Освіта.
- Економіка.
- Релігія.
Загальні функції
Інститути покликані задовольняти найбільш важливі потреби суспільства і захищати інтереси індивідів. Це можуть бути як вітальні, так і соціальні потреби. Згідно з соціальними дослідженнями, інститути виконують загальні та окремі функції. Загальні функції закріплені за кожним об 'єктом, а окремі можуть змінюватися залежно від специфіки інституту. Вивчаючи приклади функцій соціальних інститутів, зазначимо, що загальні виглядають наступним чином:
- Встановлення і відтворення відносин у соціумі. Кожен інститут зобов 'язаний визначити стандартну поведінку нагороди шляхом впровадження правил, законів і норм.
- Регуляція. Відносини в суспільстві необхідно регулювати, виробляючи прийнятні моделі поведінки і накладати санкції за порушення норм.
- Інтеграція. Діяльність кожного соціального інституту повинна об 'єднувати індивідів у групи, щоб вони відчували взаємовідповідальності і залежність один від одного.
- Соціалізація. Основна мета цієї функції - передавати соціальний досвід, норми, ролі та цінності.
Що стосується додаткових функцій, їх слід розглядати в контексті основних інститутів.
Сім 'я
Її прийнято вважати найважливішим інститутом держави. Саме в сім 'ї люди отримують перші базові знання про зовнішній, соціальний світ і правила, що там встановлені. Сім 'я - це базовий осередок суспільства, який характеризується добровільним вступом у шлюб, веденням загального побуту, прагненням до виховання дітей. Відповідно до цього визначення виділяють основні функції соціального інституту сім 'ї. Наприклад, економічна функція (загальний побут, ведення господарства), репродуктивна (народження дітей), рекреаційна (оздоровлююча), соціального контролю (виховання дітей і передача цінностей).
Держава
Інститут держави ще називають політичним інститутом, що управляє суспільством і виступає гарантом його безпеки. Держава повинна виконувати такі функції, як:
- Регулювання економіки.
- Підтримка стабільності і порядку в суспільстві.
- Забезпечення соціальної згоди.
- Захист прав і свобод громадян, виховання громадян та формування цінностей.
До речі, на випадок війни держава повинна виконувати зовнішні функції, такі як оборона кордонів. До того ж брати активну участь у міжнародному співробітництві, щоб захистити інтереси країни, вирішити глобальні проблеми і налагодити вигідні контакти для економічного розвитку.
Освіта
Соціальний інститут освіти розглядається як система норм і зв 'язків, що об' єднує суспільні цінності і задовольняє його потреби. Ця система забезпечує розвиток соціуму шляхом передачі знань і навичок. До основних функцій інституту освіти варто віднести:
- Адаптивну. Передача знань допоможе підготуватися до життя і працевлаштуватися.
- Професійну. Природно, щоб знайти роботу, необхідно володіти якоюсь професією, освітня система допоможе і в цьому питанні.
- Громадянську. Разом з професійними якостями і навичками знання здатні передавати менталітет, тобто готують громадянина конкретної країни.
- Культурну. Індивіду прищеплюють прийняті в суспільстві цінності.
- Гуманістичну. Допомагають розкрити особистий потенціал.
Серед усіх інститутів освіта відіграє другу за значимістю роль. Перший життєвий досвід у родині, де він народився, але коли він досягає певного віку, сфера освіти має великий вплив на соціалізацію особистості. Вплив соціального інституту, наприклад, може проявитися у виборі хобі, яким ніхто в сім 'ї не те що не займається, але і не знає про його існування.
Економіка
Економічний соціальний інститут повинен відповідати за матеріальну сферу міжособистісних відносин. Суспільство, що відрізняється бідністю і фінансовою нестабільністю, не може підтримувати оптимальне відтворення населення, забезпечувати освітню базу розвитку соціальної системи. Тому, як не подивися, а всі інститути пов 'язані з економікою. Наприклад, економічний соціальний інститут перестає функціонувати належним чином. У країні починає підвищуватися рівень бідності і з 'являється більше безробітних. Буде народжуватися менше дітей, почнеться старіння нації. Тому головні функції цього інституту:
- Погоджувати інтереси виробників і споживачів.
- Задовольняти потреби учасників соціального процесу.
- Зміцнювати зв 'язками всередині системи економіки, і співпрацювати з іншими соціальними інститутами.
- Підтримувати економічний порядок.
Релігія
Інститут релігії підтримує систему вірувань, якої дотримується більшість людей. Це своєрідна система вірувань і практик, популярних у конкретному суспільстві, і орієнтованих на щось священне, неможливе, надприродне. Згідно з дослідженнями Еміля Дюркгейма, релігія має три найважливіші функції - інтегративну, тобто вірування допомагають гуртувати людей разом.
На другому місці йде нормативна функція. Індивіди, які дотримуються певних вірувань, надходять згідно з канонами або заповідями. Це допомагає підтримувати порядок у суспільстві. Третя функція - комунікативна, індивіди під час ритуалів мають можливість поспілкуватися один з одним або зі служителем. Це допомагає швидше влитися в суспільство.
Таким чином, є підстави зробити невеликий висновок: соціальні інститути - це особливі організації, які повинні задовольняти базові потреби суспільства і захищати інтереси індивідів, що дасть можливість інтегрувати населення, якщо ж один з інститутів вийде з ладу, в країні з імовірністю в 99% можуть початися перевороти, мітинги, збройні повстання, що в кінцевому рахунку призведе до анархії.