Дослідження в науці мають на меті не тільки збір нових даних, а й виявлення закономірностей, які раніше не були відомі. На основі знання про предмет наукових досліджень вчені прагнуть зробити нові відкриття. Вважається, що основну роль у науці відіграє випадковість і сприятливі обставини. Щоб цілеспрямовано зробити наукове відкриття, необхідно використовувати системний підхід і методологію пошуку.
Інструкція
1. Регулярно і систематично поглиблюйте і розширюйте знання в обраній вами сфері. Вам необхідно мати уявлення про досягнутий рівень розвитку конкретної науки. У цьому допоможуть навчальні посібники, монографії вчених та свіжі публікації в наукових виданнях. Нерідко основою для відкриття стають нові факти, отримані в ході експериментів, але поки що не знайшли пояснення.
2. Вивчіть і візьміть на озброєння прийняті в даній галузі науки методи дослідження. Важливо не тільки мати уявлення про те, як провести найпростіші експерименти, але зрозуміти для себе методологічну основу вишукувань. Методологія дослідження в природничих науках дуже значною мірою залежить від того обладнання, яке має вчений, а також від наукової та світоглядної концепції, якої дотримується дослідник.
3. Приступайте до збору первинних даних, що характеризують ту область знання, яка знаходяться у фокусі ваших наукових інтересів. Вони можуть бути отримані в ході самостійних експериментів, а також при уважному і системному вивченні результатів досліджень, опублікованих в друку. Якісний і планомірний відбір відомостей дозволить створити основу для аналізу явищ і виявлення прихованих закономірностей.
4. Звертайте увагу на явища, які широко відомі, але відрізняються дивністю. Наявність "аномалій" у поведінці об 'єкта дослідження, які не вкладаються в рамки усталених наукових уявлень, найчастіше таять у собі нові відкриття. Нерідко вчені закривають очі на наявність дивацтв, вважаючи їх проявом невдалих експериментів. Вдумливий дослідник повинен постаратися знайти для кожного артефакту розумне пояснення.
5. Використовуйте метод "обігу" дослідницького завдання. Коли вчений прагне знайти пояснення деякому незвичному факту, він зазвичай ставить питання так: "Чим викликане дане явище? Як його пояснити? ". Більш ефективний інший підхід. Необхідно переформулювати дослідницьке завдання, поставивши питання в іншій площині: "Як домогтися того, щоб це явище за заданих початкових умов відбувалося?". При пошуках вирішення зверненої задачі потрібно проаналізувати ресурси, що знаходяться в системі, здатні викликати явище до життя.
6. Шукайте теоретичні труднощі і суперечності. Саме тут часом приховуються несподівані відкриття. Щоб отримати нове знання, потрібно встановити ті факти або явища, які необхідно прийняти за достовірні, щоб виникаючі в теорії труднощі зникли. Ця частина наукової роботи зазвичай виходить за рамки експериментальної роботи і вимагає всебічного і глибокого обмірковування.
7. Нарешті, постарайтеся відшукати "білі плями" в уже відомих явищах, що стали самостійними науковими відкриттями. Наприклад, якщо йдеться про фізику, зверніть увагу на досліджений попередниками діапазон температур і тисків, швидкостей і відстаней. Розширивши рамки експерименту, можна відшукати нові факти, які цілком можуть стати навіть основою для створення нової теорії. Наприклад, виникла теорія надпровідності, заснована на відкритті відповідного явища.