Для чого дитині потрібно розвивати уяву?
Уява - це важлива захоплююча область у розвитку малюка. Для початку спробуємо ознайомитися снекоторими головними принципами і фактами. Можливості для розвитку творчо-здібностей та уяви є у кожної дитини. Саме дорослі повинні помочьразвивать уяву дитини, буквально «навчаючи малюка», відкриваючи більшовитого, захоплюючого і захоплюючого.
Світ, створений уявними кроками, зовсім не є казковою країною, що живе за своїми правилами. Заснованодетська уява на досвіді безпосередньо самої дитини, яка вона черпаетиз реального життя. Це події, вчинки, звички.
Всі прояви творчої фантазії дитини батьки повинні заохочувати. Найкраще, створене малюком, можна зберігати в спеціальній папці. Це буде своєрідні ідеальні зразки того, чого він може досягти за допомогою своєї уяви або з незначною помічьювзрослых. Дуже важливо, щоб дитина могла адекватно оцінювати свій «твір». Якщо не розвинути цієї навички у малюка, то її творчий розвиток може «гальмувати». Він повинен розуміти, що у нього вийшло добре, а що потрібно виправити. Батьківщині повинні завжди говорити, що це прекрасно, адже тоді навіщо робити що-тодруге.
Не можна дорослим допускати звинувачень на адресу малюка. Наприклад, він бездарний, що в іншого отримав сьтак добре, що тобі ніколи цього не досягти. Подібні зауваження здатні навсідати у малюка полювання продовжувати свою діяльність. Також не можна дитину «захвалювати», підкреслюючи, що інші діти їй не конкуренти. Це призведе до появи приборкання неадекватної самооцінки і зробить його «зазнайкою», що ускладнить контакт здругими хлопцями. Усім дітям з уявою притаманна риса - наявність здібностей творчої ініціативи. Формується це зазвичай до 5 років. Але в залежності відвозроста уява у дітей змінюється.
Яка уява дитини в різному віці?
Плануючи заняття дитини потрібно враховувати її здібності, пов'язані з віком. Виникає у крихти уява вже в два роки. На даннометапі знаходить воно своє втілення в грі. Малюк, граючись, здатний зі звичайними іпредметами поводитися, як з уявними. Наприклад, кубик може побутьмашинкою, коробка гаражем тощо. Але творчі ідеї дітей ще ніяким завданням не чиняться. Дитина поки не здатна створити якийсь задум і втілити його.
До трьох років все поступово змінюється. Дітлахи в мвозрасті переходять від ігор предметних до сюжетно-рольових. Збагачується життєвий опит дітей, вони здатні творити навмисно, свідомо втілюючи в життя задумане.
У шість років виникає різноманітність ігор і сюжетів і, відповідно, ролей, які діти виконують (лікарі-пацієнти, доньки-матері іпр.) Уява дитини вже складається як психічний повноцінний процес. Тепер малюк здатний діяти в плані уявлень, різних образів, не спираючись на предмети та ігрові дії.
Як розвивати уяву?
Матеріалом для уяви є знання дитини обокружуючому світі. Адже щоб порівняти квітку з метеликом, потрібно знати каквидчить квітку і що являє собою метелик. Дитині необхідно давати якомога більше інформації. Знайомити його з рослинами, тваринами, птахами, рибамії пр. Необхідно підмічати що подобається вашому малюку найбільше. Наприклад, якщо подобаються рибки, то спочатку ознайомте його з видами риб, потім поговоріть оморях, в яких вони мешкають і т. д. Добре водити дитину на екскурсії, взоопарк, а потім говорити про побачене.
Гра для малюків - це світ, в якому можна повностьюреалізувати свою фантазію. Але ігри дітям принесуть справжню користь, якщо в ніхбудуть брати участь і дорослі. Ви можете грати в дитячі ігри і ненав'язливо викладати свої - з метою розвитку у нього уяви. Не допускайте, щоб малюквибирав одні й ті ж ігри постійно - пропонуйте нові, з новими сюжетами ігероями.
Перевірені часом казки стимулюють уяву дитини. Читаючи дитину вголос, спробуйте перервати читання і запитати у нього, що будетдальше. Наприклад, як ти думаєш, що відповість король або як вчинить котик іпр. Дитина може припустити продовження історії, а потім ви порівняєте єгоісторію з тією, що в книзі. Надалі дитина зможе сама придумувати різні історії з персонажами.
«Розворушити» уяву дитини чудово допоможе домашній театр. Можна за мотивами казок додавати нові свої сюжети. Також можносочинять різні історії. Головне, щоб ролі розподілялися, як дитині, так і батькам. Якщо під образи героїв підібрати відповідну музику, тоспектакль буде ще захопливішим для дитини. Міні-театр - це прекрасні кроки розвитку уяви, творчого ставлення до справи, естетичного смаку.
До занять з розвитку уяви дітей належать малювання (фломастери, фарби, олівці, воскові дрібниці), ліплення (пластилін, солоне тісто тощо). Малювати і ліпити можна на різні теми. Зліпивши, наприклад, героїв фільму, можна розіграти спектакль.
Відмінною ідеєю буде зробити магнітики для записів, вітальні листівки. Добре робити разом з дитиною оплікації (кольоровий папір, бісер, клаптики тканин іпр.)
Потрібно знати, займаючись з дітьми, що обов'язково якийсь випуток дасть поштовх розвитку дитячої уяви, і потім вам необхідно будетщиро хвалити своє чадо і підтримувати його у всіх починаннях.