Вважалку можна назвати ненав 'язливим вихователем. Тематичний зміст відображає моральні громадські установки. При ситуативному їх використанні свідомість дитини перебудовується на потрібну соціальну хвилю, відбувається початкове формування особистості.
Значення-призначення
Дитячі лічильники для дітей - складові фольклору, який є важливою культурною складовою дитинства. Через нього дитина вчиться говорити красиво, різноманітно, виразно, граматично грамотно, виразно. Почуття, емоції малюка стають яскравішими, відчуття - гострішими.
Є думка, що засвоєння немовлям мови відбувається до сенсового її усвідомлення. Взаємозв 'язок звуків, предметів вловлюється інтуїтивно. Прочитані дорослим вголос книги залишають у пам 'яті відбиток, згодом проявляються. Лічильники можна на цьому етапі розповідати як вірші, супроводжуючи слова ігровими діями.
Раз - пальчик,
2 - пальчик,
3 - пальчик,
7
Не розуміють чогось зовсім.
Пальчик - 4,
Пальчик - 9
Фортепіано вирішили перевірити.
5 - пальчик,
6 - пальчик,
8, 10
Тягнуться до сонця - щасливого дитинства.
Розповідаючи лічилку, мама бере сина за пальці, задає їм напрямок. У відповідь чути веселий сміх - ознака задоволення від гри. Ставши старшим він буде готовий вчитися на піаніста, чітко відчуваючи подушечки, володіючи високою координацією пальців. Позитивно позначиться набутий навик на виробленні швидкості друку.
Через лічильники дитина вводиться в курс наук, з якими їй належить зустрітися в школі: рідна, іноземна мови, література, культура, мистецтво, основи астрономії, географія, анатомія. Гра необхідна. Якщо обмежитися базовими моментами навчання рахунку, читанню, письму, на певному етапі шкільного навчання наявних знань виявиться недостатньо. Дорослий зробить велике упущення, не навчивши малюка вибудовувати власні логічні умовиводи, аналізувати. Виникне бар 'єр нерозуміння навчальної дисципліни, який подолати нелегко.
Багато уваги слід приділяти розвитку мовному, математичному. Через лічильники воно органічно пов 'язується з мораллю. Поступово зароджується унікальний індивідуум. Вигадуючи власні лічильники, батьки виховують людину неповторну, життєвий шлях якої захочеться згодом простежити її дітям.
Математичні знання за допомогою лічильників
Математика - предмет не з легких. Велике його значення в розвиваючому плані. Світосприйняття, розуміння, на думку деяких педагогів, залежить від нього. Математичний розвиток є пізнання через логіку основних понять, їх осмислення, засвоєння.
Навчитися рахувати повинен кожен. Здатність мислити математично важлива. Спочатку хлопців треба познайомити з цифрами, щоб вони вивчили їх зовнішній вигляд, назви. Асоціативне мислення допоможе. Будь-яку цифру можна порівняти з предметом дійсності, створити казкового персонажа. Такі вірші цікаво використовувати для перерахунку, якщо вони досить ритмічні.
Одиниця є не птах,
Не ворона і не лелека.
Це хитра лисиця.
І про неї ніхто не знає.
Качка-двійка припливла,
Всіх качок скликала,
У далекий край вони зібралися,
Дружно всі перерахувалися.
Трійку хтось втратив
І неправильно назвав.
Це гребінь наш чарівний,
Він розчісує ніжно.
Слон Архипич раптом заснув,
Носом стілець перевернув,
Посміхнувся він поширенні
І назвав його чотири.
Дайте діти відгадати,
Де гуляє цифра п 'ять?
Це гусеничка Настя
Чекає від нас у подарунок сласті.
Коли діти числа дізналися, запам 'ятали, варто влаштувати їм тренування. Практикуватися в прямому, зворотному рахунку знову допоможуть лічильники.
Раз, 2, 3, 4, 5,
Сонце з неба не дістати.
5, 4, 3, 2, раз,
Сонце ніжно гріє нас.
6, 7, 8, 9, 10,
Світ навколо нас цікавий.
10, 9, 8, 7,
6 заплутаних проблем.
11, 12,
Спробуйте розібратися.
Розбиратися йде той, кого при перерахунку торкнулася рука. Завдання придумуються будь-які, необов 'язково з математики, іншого навчального предмета. Елемент гри залишає простір для фантазії вихователя, батьків.
Після завершення відпрацювання називання цифр переходити до освоєння арифметичних операцій цілком логічно. Як приклад добре підходить лічилка Наталії Капустюк:
Прикрашали ялинку самі
Ми сніжинками, дивись:
Ці п 'ять - розвісив заєць,
Їж -четирі - дятел - три.
Горобці (їх теж троє)
Сім, вище, де зірка!
Тут бобер сказав:
"А що я,
Ось, візьміть дві тоді!
Підхопили тут же білки
Дар від дідуся бобра.
Ах, як виглядають вироби!
Порахуємо, дітвора?!
Якщо додатково розігрувати рахівницю як костюмовану сценку, засвоєння відбудеться швидше, з великим бажанням продовжувати.
Астрономічні лічильники
Не всі батьки погодяться, що маленькій дитині потрібні знання про великий космос. Для формування повноцінного уявлення про мир, розвитку уяви мінімальний обсяг інформації необхідний. Про Сонячну систему, планети, сузір 'я варто розповісти найголовніше, пояснити, що це таке. Малюк із задоволенням познайомиться з поняттям галактики, стане відшукувати на небі полярну зірку. Планети запам 'ятати легко через лічильник А. Хайта:
По порядку всі планети
Назве будь-хто з нас:
Раз - Меркурій,
Два - Венера,
Три - Земля,
Чотири - Марс.
П 'ять - Юпітер,
Шість - Сатурн,
Сім - Уран,
За ним - Нептун.
Він восьмим йде за рахунком.
А за ним вже, потім,
І дев 'ята планета
Під назвою Плутон.
Запам 'ятавши планети, діти почнуть розбиратися з супутниками, ліпити з пластиліну космічні мікромоделі. Особливо обдаровані генії перейдуть до створення власних вигаданих всесвітів. Важливо не запустити гру занадто далеко, щоб дитина не відірвалася від світу. Губити в зародку унікальне починання несправедливо. Батькам слід дуже серйозно, уважно підходити до занять про космос.
Лічильники англійською мовою
Мовна свідомість формується в ранньому віці. Заняття з рідної мови краще не відокремлювати від вивчення іноземної. Алфавіт, рахунок чудово засвоюються за допомогою дитячих лічилок. Для паралельного сприйняття добре давати дітям вірші відразу 2 мовами:
1, 2, look at my shoe,
3, 4, knock at the door,
5, 6, pick up sticks,
7, 8, lay them straight,
9, 10, a big fat hen.
1, 2 великих чоботи.
3, 4 хвіртку відкрили.
5, 6 палиць не злічити.
7, 8 рівно їх складемо.
9, 10 курку зважити.
11, 12 dig and delve.
13, 14 mothers are counting.
15, 16 mothers in the kitchen.
17, 18 mothers are waiting.
19, 20 I have had plenty.
11, 12 пора збиратися.
13, 14 приходимо в 11.
15, 16 пора підкріплюватися.
17, 18 мамам не дочекатися.
19, 20 мені вже вистачить.
Under the ocean, green and deep
Lie the fishes fast asleep.
Under the arm and over the shoe,
Tap on the head, and out goes you.
Під водою океану зникли в глибині
Маленькі рибки. І мовчать уві сні.
Хлопни в долоні і топни ногою.
Водити будеш ти з мудрою головою.
This stick will tell the one we choose
To be the lord in shining shoes,
To rule the lands both near and far.
The stick tells you will be king Thar!
Підкаже посох, хто тут головний.
І правитиме малий славний
Країною ближньою і дальньою.
Сміливіше! Ти наш цар Біральдей.
Bee, a bee, a bumblebee.
Stung a man upon his knee.
And a hog upon his snout.
I'll be dogged if you ain't out!
Бджілка, бджілка,
Сядь на ялинку,
Заспівай народу,
Дай усім меду!
A, B, C, D, E, F, G.
Come on out and play with me.
H, I, J.
Come and play.
K, L, M.
Come with them.
N, O, P.
Near the tree.
Q, R, S, T, U, V.
Oh, how happy we will be!
W, X, Y, Z.
Lots of fun for you and me.
А, Бабуся, Ваш Пан Дідусь Їздив Одружитися Взимку І Кланявся Оленьці, Поленьку, Ризику Собачці. Тут біля воріт Федя. Хоче Цілуватися. Що за Жарти? Лоскотно! Це Юрунда. Я.
Підбір дитячих лічилок для дошкільного віку здійснюється кожним батьком, вихователем на його особистий розсуд, виходячи з того, що відомо про конкретну дитину.
Лічильники як частина повсякденного життя
Рутину для дітей необхідно розбавляти. Не потрібно весь час проводити за грою, навчанням. Прості завдання з прибирання квартири, прання, походу за покупками можна перетворити на захоплюючу виставу. Лічильник визначає черговість прання речей, звідки почати прати пил, який товар зняти з полиці супермаркету. Деякі примхливі маленькі люди довго вибирають, що їм з 'їсти на обід. Якщо продукти-страви порахувати, вибір відбудеться швидше, емоційно активніше. Можливо навіть перевиховання. Вірші можуть бути будь-якими. Добре включати в них виховний елемент.
Два величезні бегемоти
Відпочити лягли в болото.
І тоді болото відразу
Збільшилося в 2 рази.
Перед сном, їжею, під час умивання, зачісування можна промовляти лічильники, індивідуально підлаштовані під ситуацію.
Цей пальчик в ліс пішов,
Цей пальчик гриб знайшов,
Цей пальчик гриб зірвав,
Цей пальчик жарити став,
Ну а цей? Він все з 'їв,
Тому і потовстів.
Можна грати, мій посуд: рахувати тарілки, ложки, склянки, імпровізуючи, придумуючи щоразу нову рахівницю.
Ігрова організація побуту перетворить дітей на оптимістів, змінить їх ставлення до простого, зробить існування яскравим.
Елемент ігрового дозвілля в дитячому садку
Коли дітей багато, часто виникає плутанина. Особливо за наявності близнюків, дітей в однакових вбраннях. На виручку приходять дитячі лічильники.
Часто потрібно побудувати дітей перед ходом в їдальню, на вулицю, в музей. Для організації певної гри потрібна впорядкованість. Вихователю достатньо клікнути:
Шалуни-балуни,
Вибігайте у двори,
Ставайте-но грати,
Воєвод вибирати.
Воєвода з народу,
Виходь з хороводу.
А ти, добрий молодець,
Ставай в самий кінець!
Хлопці відреагують моментально. Далі ту ж саму рахівницю можна повторювати в іншому контексті, продовжуючи гру. При фантазії вихователя, ініціативі дітей веселощі затягнеться надовго. Можна підключити дитячі ігри зчитування із завданнями:
Йшов собака через міст,
Чотири лапи, п 'ятий хвіст.
Якщо міст провалиться,
То собака звалиться!
Щоб їй не потонути,
Ти біжи її тягнути.
Костюмовані міні-інсценування додадуть запал у розвагу.
1, 2, 3, 4, 5,
У будинку № 25
Веселилися до ранку
І сказали: "" Нам пора! "
Перший вийшов мураха,
Другий вийшов соловей,
Третій вийшов папуга,
А четвертий - наздоганяй!
Рухливі дошколята люблять бігати, тому таких віршиків має бути якомога більше.
Бубенчики, бубенчики,
Летіли голубенчики
По ранковій росі,
По зеленій смузі,
Сіли на сарай.
Біжи, наздоганяй.
Іншою поширеною грою є "хованки" ". Можливий варіант вибору водія, що ховається.
Раз, два, три, чотири,
П 'ять, шість, сім,
Вісім, дев 'ять, десять.
Випливає білий місяць.
Хто до місяця дійде,
Той і ховатися піде.
На дитячих святах слова кожної лічильниці можуть ілюструвати діти-актори, які перебувають у певному виділеному місці.
Раз, два, три, четыре, пять.
Ігри будемо починати.
Бджоли в полі полетіли.
Запалили, загуділи.
Сіли бджоли на квіти.
Ми граємо - водиш ти.
Весело награвшись, малюки заспокоюються, переходити можна до спокійних розваг-бесідів. За допомогою лічильників корисно давати поради, рахуючи черговість отримання шматка пластиліну конкретного кольору.
Йшов березом півень,
Послизнувся,
У річку - бух!
Буде знати півень,
Що надалі
Треба під ноги
Дивитися!
Розподілитися по ліжках на тиху годину з лічильником приємно. Для даної мети краще підбирати лічильники умиротворюючі, спокійні, що нагадують колискову.
Одного разу під ялинкою зайченя Пушок
Знайшов незрозумілий зелений горщик.
Знахідку свою акуратно він взяв
І з нею на опушку до друзів поскакав.
Лічилок для дітей у дитячому садку має бути якомога більше. Майже будь-яка дрібниця, супроводжувана завзятим віршиком, пожвавлює дитину, пробуджує в ній додатковий інтерес до подій, азарт.
Заходи-вистави
Свято для дітей - подія. Підготовка до нього починається за рік вперед. Ігри, казки, вистави, концерти - все це невід 'ємна частина активного дозвілля. Якщо органічно об 'єднати вищеперелічену, приправивши лічильниками, страва вийде незабутньою.
Почати може ведучий. Розсадити в певному порядку гостей, глядачів. За допомогою дитячих лічильників.
Плив морем валізу.
У валізі був диван.
А в дивані захований слон.
Хто не вірить - вийди геть!
Актори зображують все, про що йдеться в віршику. В середині заходу з глядачами корисно зіграти для "струсу" ".
Травневим вечором до строкаття
Млинці прийшли подружки:
Три несушки, три клохтушки.
Скільки курочок у хатинці?
Плив біля берега пескарик,
Втратив повітряну кульку.
Допоможи його знайти -
Порахуй до десяти.
З поземки вітерець
Звил срібний шнурок
І на ньому привів у тайгу
Білогриву пургу!
Замість віршів Т. Білозерова діти можуть написати свої власні. Основне уявлення можна "" зіткати "" з різних лічильників. Як приклад можна звернутися до новорічної порахунки Тетяни Шатських:
1
Повз ялинок і горобин
Заїнька біжить один.
У новій шапці, в білій шубці,
До друга він поспішає, до Мішутки,
Тримає в лапках серпантин,
Він у зайчика один.
2
Раптом під ялинкою чує: "Ква!"
"Ква" по-жаб 'ячі "два".
Два пакети конфетті,
І жаба на шляху!
І не спиться їй взимку,
Та ще в мороз такий!
3
"Гей, не наступи дивись!"
Вийшов їжачок, це три.
У їжачка три прапорці
Блакитних, як хмари.
4
Миша вважає дірки в сирі,
Голосно каже: "Чотири!"
Свічки в дірочки вставляє
І на ялинку прикріплює!
5
Говорить вовченя: "П 'ять!
Ялинку будемо наряджати!
П 'ять гірлянд красивих, яскравих
... Ой, забули про подарунки! "
6
"У мене подарунки є!
Каже єнот, -
Їх шість.
Шість грибочків у шоколаді
У позолоченому папері! "
7
Сім! Лисеня для перевірки
Приготував феєрверки,
Плюс хлопушки, ліхтарі,
І бенгальські вогні!
8
Вісім! Білочка на гілці
Роздає друзям цукерки.
Кожному - горішків вісім
(Збирала їх усю осінь).
9
А Мишутка косолапый.
Сонний весь, сосущий лапу,
Дев 'ять кульок приніс,
(Влітку зробив їх з троянд).
10
Тут совеня прилетіло,
Десять дзвінких пісень заспівав,
Як веселий соловей,
Про подарунки, про друзів,
Про щасливий Новий рік
І про дружній хоровод.
Дід Мороз до них приходив,
Ель ошатну хвалив,
І до самого ранку
Веселилася дітвора!
Діда Мороза вибрати цікавіше з гостей. Як у Лори Репенінг.
Йшов Грудень по дорозі,
Промочив у поході ноги.
Снігу немає, повно води
Дід Морозом будеш ти!
Лічильне прощання на такому святі доречне.
Завтра з неба прилетить
Синій-синій-синій кит,
Якщо віриш, стій і чекай,
А не віриш - виходь!
Свято - фантазія, творчість. Написати сценарій разом з дітьми, батьками, вигадуючи авторські лічильники, стане важливим кроком до згуртування колективу, переходом на новий етап у виховній роботі.
Лічилка-колискова
У дорослих перед сном можлива звичка "" рахувати овець "". Часто через безсоння. Діти схильні робити щось подібне. Причина - не повністю використана днем творча енергія. Батьки часто читають на ніч книжку. Альтернативою можуть стати дитячі пісеньки-лічильники. Своєрідний варіант "" підрахунку овець "".
Накладення тексту лічилки на мотив колискової захопить малюка, сприятливо подіє на його позитивні емоції. Мотив "" Сон дорогу знайшов "" гармонійно поєднується з текстом:
1, 2, 3, спи, вусні,
Міцно очі сумніви.
3, 4 і 5.
Завтра будемо читати.
6, 7, 8 вусні.
9, 10 вусні.
Баю-бай.
26, 27
Мені не спиться зовсім.
28 і я
Тут співаю для тебе.
29 вусні.
30 міцно вусни.
Баю-бай.
Іншим варіантом є "" Спи, моя радість, усні! ""
Раз-два-три, раз-два-три, раз...
День був веселий у нас.
5, 7 і 9 друзів
В гості бігли скоріше.
11 нових кольорів
Ростуть серед зелених лугів.
12, 13 вусні.
14 снів подивися.
Зовсім по-іншому звучать "" Сплять втомлені іграшки "".
10, 20, 30, 40, 50
Сплять у селі невідомою поросят.
60 і 70 і 80, 90.
Очі закривав.
До ста ти дорахував.
Заснувши під лічилку, діти прокинуться бадьорими, обов 'язково придумають нову гру, стимул до фантазії заразливий.
Дитячі лічильники можна вплітати в повсякденне життя найрізноманітнішими способами, не боячись експериментування. У сучасному суспільстві в деяких його шарах дитячий фольклор відпадає під тиском телевізорів. Песимісти б 'ють на сполох, стверджуючи, що дітей пора рятувати. У той час як ті ж телевізори, інші нововведення зручно використовувати для поширення творчості малюків, залучення юного покоління до казок, пісень, лічильників. Маленька числівка-рифмівка здатна збагатити дитячий світ. Важливо правильно використовувати її в навчанні, вихованні.