Соціальна педагогіка - це наука про вплив соціального середовища на розвиток і формування особистості. Практичне застосування соціальної педагогіки відбувається у здійсненні соціально-педагогічної діяльності, що є особливим видом професійної діяльності.
Соціально-педагогічна діяльність
Наукові дослідження соціальної педагогіки спрямовані на розробку методів гармонізації взаємодії людини і суспільства. Цілями професійної діяльності соціальної педагогіки є формування сприятливих умов для розвитку людини в громадському середовищі, надання допомоги в освоєнні індивідом соціального досвіду та подолання негативних впливів. Реалізація цих цілей відбувається у формі надання соціально-педагогічних послуг. Здійснюються вони як в освітніх закладах, так і в спеціальних організаціях та центрах допомоги.
Споживачами соціально-педагогічних послуг можуть бути окремі індивіди, групи людей і соціальні інститути. Залежно від цього, соціально-педагогічна діяльність може носити індивідуальний характер, груповий і масовий. Найчастіше соціально-педагогічна діяльність буває індивідуальною і спрямована на надання допомоги дитині або підлітку.
Соціальна педагогіка як професійна діяльність допомагає індивіду задовольняти такі соціальні потреби:- вхождение в социальную среду; - соответствие базовым социальным нормам; - развитие навыков общения; - потребность в самореализации в качестве члена общества; В окремих випадках соціально-педагогічна діяльність спрямована на надання допомоги індивідам у відновленні втрачених соціальних функцій, адаптації до незвичного соціального оточення, подоланні кризових ситуацій.
Види соціально-педагогічних послуг
Соціально-педагогічні послуги розрізняються за такими видами:- освітньо-виховні спрямовані на підвищення рівня освіти і виховання, інформаційно-консультативні орієнтовані на надання інформації або консультації про досягнення соціальної педагогіки, зазвичай здійснюються у формі телефону довіри, - реабілітаційні спрямовані на відновлення соціальних функцій, інтеграцію в суспільство при змінених умовах взаємодії; - організаційні допомагають організувати ресурси захисту за допомогою цільових установок для досягнення конкретних результатів; - методичні використовуються в самовихованні і самоосвіті; - експертні - складання експертних оцінок певних ситуацій або вчинків.