Ластівки почали обговорювати між собою, як добре на півдні, як так здорово! І цими розмовами залучилася одна курка. Вона довго слухала дивні розповіді ластівок, і коли ті вперли, вона сама вирішила відправитися на південь. Вона думала про те, що було б здорово побувати там, і що вона не гірше інших. Тоді вона твердо вирішила летіти на південь. Всі кури зібралися. Організувалася величезна «група підтримки», кожна курка намагалася дати слушну пораду, підбадьорити, адже такого в їхній історії ще не було. Курка зібралася з духом, схаменулася на паркан, повернулася до півдня і, зловивши попутний вітер, полетіла, що є сил. Вона дуже сильно хотіла потрапити на південь, тому вона вся віддавалася польоту. Ось вона перелетіла сусідський двір, полянку, шосе, далі якого ще ніхто не забрідав, і звалилася в колгоспний яблуневий сад. І тут вона побачила рай на землі! Тінисті розлогі яблуні, соковиті яблука, що валялися всюди, лякало і сторожа! Повернувшись, вона днями з упоєнням розповідала, як була справа, іншим курам.
І ось зграя ластівок знову присіла на дерево, і ластівки знову заговорили про півдні. Але тепер кури вже не мовчали, як зазвичай. Коли вони почули про море, скелі і пісок, то сказали:
- Стривайте, які скелі? Який пісок? Що ви несете? Ось у нас є свій, курячий авторитет!
І знаменита льотчиця почала зі знанням справи, напівприкривши очі розповідати про шосе, про садок, про яблука і про сторожу.
- Ось так! - сказали кури. А те, що розповідаєте ви, це якийсь обман, маячня, в яку ви самі вірите і іншим тільки голову морочите! Тепер ми самі все знаємо!
Ластівки якось загадково посміхнулися і, не кажучи нічого, полетіли на «свій» південь.
Так і у людей, серед релігійних фанатів і їх дутих авторитетів. Їм всюди ввижаються секти, злодії та обманщики. А найголовніше - це відсутність власних знань в області істинної релігії. Відчуваю, що ви недостатньо чітко уявляєте свій шлях і місце вчителя у вашому житті.
Говорячи про шлях, ми вже торкаємося теми позамежного. Вчити людей тому, чому присвячують себе працівники системи освіти, нелегко, але можливо, оскільки найчастіше ця робота зводиться до передачі певного блоку інформації, розвитку вже наявних і формуванню нових умінь і навичок. До деякої методики щодо застосування даних знань на практиці та розвитку здатності щодо самоосвіти.
Не слід заперечувати і той факт, що в школі якість результатів залежить від колективу вчителів та особистості кожного вчителя окремо.
Розглядаючи, здавалося б, таке вузьке світське питання щодо освіти в рамках держави, ми вже тут зачіпаємо принципи спадкоємності і безперервності. А вони суть Закону Заперечення Заперечення.
У малому бачити велике - здатність високоорганізованих істот. Але, щоб стати таким, потрібно подолати масу всіляких перешкод, у тому числі самовдоволення і самовдоволення, гордість і невігластво. Як ви можете працювати над цим, хто вам вкаже на те, що ви і є це? Звичайно, той, хто знає походження речей і знає, як з ними поводитися, як звільнитися від розумової і духовної обмеженості.
Ці великі представники мають внутрішнє бачення та універсальне внутрішнє Знання. І свобода, дарована людському індивідууму, надає право вибору у використанні їхніх порад, рекомендацій, вказівок.
У кожної речі є своє призначення. Божественне творить нас у чудовій містерії любові. І ми завжди зберігаємо Його помічниками. У кожного з них своя область проникнення. Вони - маяки, покажчики на шляху. Не варто створювати зайві для них перешкоди у вигляді власних сумнівів. Залиште свої сумніви при собі. Це ваше надбання.
Скільки кораблів борознять водну і повітряну гладь. Місця призначення у них можуть бути різні, можливі перетини маршрутів. Але завдяки суворому порядку, кожен успішно виконує свої функції.
Хто для вас є сумнівним автором? Той, який завгодний вашому рівню осягнення питання? І, звичайно, цей рівень - остання і найголовніша інстанція, на вашу думку.
Вам належить робота з засвоєння принципу відносності. Прочитавши одну-дві книги, ви намагаєтеся робити висновок щодо ролі вчителя, того, ким ви ніколи не були.
Думаю, ви читаєте не ту літературу. І як читач ви недостатньо сформовані. Вміння в прочитаному (і не тільки) знаходити для себе важливі відповіді і правильно застосовувати їх у житті - це теж надздібності.
Читаючи, потрібно уважно вчитуватися в текст, а не вихоплювати окремі умовиводи із загального контексту. Всі видатні світові Вчителі різних часів стверджують відносність всього сущого, вказують на непостійство всього вічно прагнутого до вдосконалення в потоці буття свавільного. Але кожен з них цінує самодіяльність і сталість самовладання своїх учнів.
У М. Віра є чудові рядки:
Що таке Вчитель?
Небо.
Нескінченне небо, що дозволяє рости.
Він поза обмеженнями
І його присутність позбавляє їх.
Вчитель не символ росту,
не мета,
Він -
Те,
Що за всім Цим,
Але через Неї
поки ще Тут.
Можна поставити під сумнів цінність учня, який не володіє правильним розпізнаванням. У цьому випадку доречна приказка: «Що проку від чудового молока корови, яка перекидає відро». Ви боїтеся того, що є ймовірність не увійти в розряд обраних. Просто ще не настав час здорового розуміння реальності. Роздуми на тему актуальності вчителя у вашому житті - характерна риса цинізму і зарозумілості. А для інших - це гордість за надану можливість бути допущеним у святая святих, в Його представництво на фізичному плані. Для них це робота, щоденна праця з формування нової людини, що усвідомлює свою зрілість, пробудженість від ілюзій власної значущості і силу вічності.
Людина, яка не закінчила формування своєї особистості, постійно перебуває в напруженому стані, в страху перед замахом на неї. І тільки знаючий і бачить той момент, коли ви будете готові принести в жертву свою особу на вівтар біля підніжжя своєї душі.
Вчителю нічого вашого непотрібно, у нього немає ніякої власності, цінності матеріального плану їх не тягнуть за собою.
Накопичуванням старанно займаєтеся ви. При цьому прагнення до всього смертного тільки посилюється. Квартира, будинок, два будинки; машина: одна, друга, третя, але більш іменита і прямо з конвеєра; одна дружина заявила, що ти - невдаха, друга не сподобалася твоїй деспотичній мамі, третя прекрасна, але марна, четверта дурна, але ця, здається, всерйоз. І знову рух по етапу, і знову нездоланна і нез'ясовна туга. Своє життя ви ув'язнюєте в тюремні катівки. Вічна боротьба, на яку йде дорогоцінний час і здоров'я.
Але коли-небудь настає в житті момент, і ваша істота проникається глибокою повагою і скромністю перед милосердям і любов'ю Вищого. І займається нова іскра, і осяюється новий день.