Крокуйте на аркуш «Оточення» і дайте відповідь на запитання: "Які значущі для досягнення Вашої мети люди і речі вже є у Вашому оточенні?
Зробіть крок на аркуш «Поведінка» і дайте відповідь на запитання: «Які важливі для Вашої мети типи поведінки Ви вже використовуєте в даному оточенні зі значущими людьми і речами?»
Крокуйте на аркуш «Здібності» і дайте відповідь на запитання: «Які здібності підтримують ці види поведінки в цьому оточенні?»
Крокуйте на аркуш «Цінності/Переконання» і дайте відповідь на запитання: «Чому Ви використовуєте саме ці здібності для виконання даних дій?», «Які переконання і цінності визначають Ваші здібності, які підтримують дані види поведінки в даних контекстах?»
Крокуйте на аркуш «Особиста своєрідність/Ідентифікація» та дайте відповіді на запитання: "Хто Ви такий, що зберігає ці цінності і переконання?", "Чим
Ви відрізняєтеся за своєю суттю від усіх інших людей у цьому оточенні? ". Використовуйте, якщо потрібно, метафору для вираження своєї особистої своєрідності, як якщо б Ви представили когось, що має ці цінності і здібності, що визначають дані типи поведінки в розглянутому оточенні
Перш ніж зробити крок на аркуш «Місія/Духовність», уявіть якомога детальніше спосіб себе в майбутньому, який повністю реалізував свою мету. Опишіть (ВАК) свій образ, своє бачення світу, частиною якого є Ви самі. Потім крокуйте на аркуш «Місія/Духовність», дивіться відчувайте і прислухайтеся до цього досвіду. Відчуйте себе володіючим усіма ресурсами, які були потрібні для реалізації Вашої мети. Відчуйте себе духовною істотою, частиною Всесвіту, частиною чогось Більшого, ніж Ви самі:
Збільште і заякорите свій фізіологічний стан, що підтримує Ваше почуття місії/духовності. Підтримуючи цей стан, йдіть назад, крок за кроком до «Особистої своєрідності», «Цінностей/Переконань», «Здібностей», «Поведінки» та «Оточення». У міру того, як Ви привносите усвідомлення власної місії і образ себе в кожні з просторів, зверніть увагу на зміни і додавання на кожному логічному рівні, які важливо було б зробити для якнайшвидшого досягнення своєї мети. Просуваючись від рівня «Місії» до «Оточення», важливо зберігати співпідпорядкування всіх ЛУ з Вашою місією: «Яка» Особистісна своєрідність «буде більш повно відповідати даній» Місії «?», «Які» Цінності і Переконання «будуть відповідати такій» Особистісній своєрідності «?» тощо.
Проведіть екологічну перевірку
Використовуйте цей якір для самостійного вирівнювання логічних рівнів у майбутньому