Дуже багато хто з пологів, переконаних, що виховання без певного методу - це «дурні книжки, що не мають нічого спільного з реальним життям», підкріплення має свою думку простим аргументом: дітей карали в усьому злодієві, значить, це правильно і необхiдно. Але давайте розберемося.
Карати дітей - це традиція?
Поборники виховання шляхом тілесних покарань люблять посилатися на таке незаперечне і авто, як Біблія: саме там, на сторінках Старого заповіту, в книзі притчею царя Соломона, є безліч висловлювань на цю тему. Зібрані разом, цитати ці, на жаль, виробляють гнітюче печуть. Як вам, наприклад, така: «Карай сина свого, поки є надія, і не обурюйся криком його». Або така: "Не залишивши бережи юнака без покарання: якщо покараєш його розгою, він не помре ". Просто кров стине в жилах від таких порад. Та й чи може бути інакше: адже з'явилися вони у злодії, коли більшість людей були рабами, коли ніхто і не думав про права людини, а справедливість здійснювалася шляхом варварських страт і тортур. Чи можна серйозно обговорювати це в наші дні? До речі сказати, сегод на батьківщині царя Соломона (тобто в сучасній державі Ізраїль) права дітей захищені спеціальним законом: кожна дитина, якщо батьки застосуючи беруть до неї фізичні покарання, може поскаржитися в поліцію і засадити їх у в'язницю за руко-прикладство.
Метод батога і пряника
Десь ми вже це чули - метод батога і пряника. Все дуже просто і засновано на навчанні І. Павлова про умовні рефлеки: виконав команду добре - отримав корм, виконав погано - схлопотав удар батогом. Зрештою, тварина запам'ятовує, як треба поводитися. При господареві. А без нього? На жаль, ні!
Дитина, звичайно ж, не живе. Нехай навіть він зовсім малий, йому все можна пояснити так, щоб він зрозумів. Тоді він буде чинити правильно завжди, а не тільки коли за ним спостерігають «вищестоящі інстанції». Це називається вмінням думати своєю головою. Якщо ж ви будете весь час здійснювати контроль за дитиною, то, коли вона виросте і зламає вашу «клітку», може зірватися і наробити масу нерозумно домінувань. Відомо, що злочинці, як правило, виростають у сім'ях, де дітей або жорстоко карають, або просто не звертають на них уваги.
Він ні в чому не винен!
Як відомо, дитина народжує під невинною. Перше, що він бачить і до чого інстинктивно прагне, - це батьки. Тому всі риси і звички, які він набуває з віком, - цілі ком заслуга тат і мам. Пам'ятайте, як в «Алісі в Країні чудес»: "Якщо порося вголос, з пеле горіток обзивають, баюшки-баю! Навіть найсмирненіша дитина виростає в майбутньому у свиню! " Деякі психологи взагалі вважають, що виховувати дитину спе ціально (застосовувати будь-які педагогічні прийоми) не вимагаю: якщо батьки поводяться пра вільно, дитина виросте гарною, просто їм наслідуючи. Скажете, в житті так не буває? Отже, якщо ви знаєте, що ви не ідеальні. А тим, хто визнає, що не ідеальний, необхідно визнати також і те, що у всіх проступках наших дітей вино влаштовують ми самі.
Не карати? А що ж робити?
Як виховати дітей без тілесного покарання? Дуже просто! Можна спробувати організо перенести все так, щоб дитину не було причин карати. Але якщо все ж не виходить і воз викликають конфлікти, існують перевірені методи впливу, не пов'язані ні з насильством, ні з маніпуляцією.
Якщо дитина відмовляється щось робити (наприклад, ви попросили її прибрати в дитячій), скажіть їй, що тоді вам доведеться робити це самій і ви не встигнете почитати дитині перед сном книжку.
Якщо дитина зробила щось не так, поговоріть з нею по душах: згадайте своє дитинство і розкажіть історію про те, як ви колись зробили таку ж помилку, а потім розкаялися і виправилися (тоді дитині буде простіше при припиняти свою помилку, не боячись при цьому покарання).
Використовуйте метод тайм-ауту. Суть його полягає в тому, що в реша простий момент (бійка, істерика, примхи) дитина без всяких крі ків і понукань виводиться (або виноситься) з епіцентру подій і ізолюється на деякий час в іншому приміщенні. Час тайм-ауту (тобто паузи) залежить від віз-зросту дитини. Вважається, що залишивши влаштовувати дитину одну випливає з розрахунку «одна хвилина на один рік життя», тобто трирічну - на три хвилини, чотирирічну - на чотири і т. п. Головне, щоб вона не припиняла це як покарання.
Зрештою ви можете «обі дітися» на дитину і на деякий час позбавити її свого звичайного, дуже приємного для неї загально нія, залишивши тільки необхідний «офіціоз». Головне, щоб за цей час дитина не зневірилася у вашій любові.
4 причини поганої поведінки дитини:
|
Причина |
У чому проявляється |
У чому помилка батьків |
Як вирішити ситуацію |
Що робити далі |
|
Брак уваги |
Дитина настирливо пристає з настирливими питаннями |
Дитині приділяється занадто мало уваги |
Спокійно обговорите з ним проступок і висловіть своє невдоволення |
Виділяйте час протягом дня для спілкування з дитиною |
|
Боротьба за владу |
Дитина часто сперечається і проявляє впертість (шкідлива), часто бреше |
Дитина занадто контролюють (психологічно тиснуть на неї) |
Поступіться, спробуйте запропонувати компроміс |
Не намагайтеся його перемогти, запропонуйте вибір |
|
Помста |
Дитина грубить, жорстока по відношенню до слабких, псує речі |
Дрібне непомітне приниження («Відчепися, ти ще маленький!») |
Проаналізуйте, в чому криється причина покинутого виклику |
Не мстите йому самі, намагайтеся налагодити контакт |
|
Ухилення |
Дитина відмовляється від будь-яких пропозицій, ні в чому не хоче брати участь |
Надмірна опіка, батьки роблять все за дитину |
Запропонуйте компромісне рішення |
Заохочуйте і хваліть дитину на кожному етапі |
Чи так потрібні заохочення?
Вчені провели експеримент: мавпи дали дуже <unk> простий замок - після довгих вуса влій вона його відкрила. Потім їй дали інший замок - вона не встигла боротися, поки не освоїла і його. І так багато разів: мавпа добива зайнялася цілі і бурхливо раділа. А потім за успішне освоєння замку їй раптом видали банан. На цьому вся радість мавпи закон припинилася: тепер вона працювала над замком, тільки якщо їй демон влаштовували банан, і ніякого задоволення не відчувала.
Таємне стає явним
Якщо дитину жорстоко покарання влаштовують і принижують вдома, це обов'язково спливе в її дітьких іграх, а надалі - і у відносинах з однолітками. Психологічний «слід» від тілесних покарань у вихованні дітей залишається на все життя. Спочатку він буде шокувати оточуючих побиттям припинених іграшок, потім перейде на однокласників, а далі і на свою сім'ю (у всякому разі, виховувати по-іншому своїх дітей він вже не зможе). Якщо ви самі були такою дитиною, будь ласка: може, прийшов час пре лювати сімейний сценарій?