Формування повноцінної особистості - процес тривалий і нескінченний. Пов 'язано це з тим, що людина протягом усього життя потрапляє в різні умови, зазнає тих чи інших змін і вдосконалюється. Тому фактори розвитку особистості не можна виділити в якусь одну групу, їх можна розглядати тільки в сукупності.
Формування гармонійної і повноцінної особистості - процес багатогранний і дуже цікавий. Психологи запевняють, що його обов 'язково потрібно розглядати в декількох розрізах і часових рамках, щоб краще розуміти, що ж послужило тим чи іншим фактором становлення особистості.
Фактори становлення особистості в дитинстві
Незважаючи на те, що дитинство - найбільш безтурботний і веселий період, саме в цей час розвиток людини як особистості максимально. Пов 'язано це з тим, що дитина одночасно вчиться і взаємодіяти з усім світом відразу і відстоювати себе і свою позицію в нім. А це дуже складно для малюка, якому, наприклад, виповнилося тільки 3 роки.
Гармонійні люди виходять з тих дітей, запевняють психологи, чиї матері оточували їх теплом і турботою. Пов 'язано це з тим, що базові потреби дитини були задоволені по максимуму, в результаті чого їй залишалося тільки спрямовувати всі свої зусилля на спілкування зі світом.
Не варто плутати поняття розумної і щирої любові з тією, що покликана просто відкуповуватися від дитини подарунками, їжею тощо. У другому випадку виростити гармонійну особистість не вийде.
Емоції, які відчуває мати, також відображаються і на дитині. Якщо мати задоволена і перебуває в гармонії з собою, дитина також буде рости гармонійною. Походи як вагітної, так вже й жінки, яка народила по музеях, театрах і т. д. теж сприяють правильному розвитку психіки дитини. Адже недарма саме класичну музику пропонують слухати дамам у становищі. Наступним етапом у становленні дитини як людини стає дитячий садок (звичайно ж, у тих випадках, коли малюк до нього потрапляє). Тут на характер впливає взаємодія педагогів і батьків разом. Якщо педагоги будуть неуважними і грубими, у дитини з 'явиться страх перед новим. У разі, якщо батьки ігноруватимуть малюка, він може замкнутися в собі.
Для виховання з дитини гармонійної особистості батьки не повинні лаятися при малому, обговорювати кого-небудь, засуджувати. І, звичайно ж, ні в якому разі не говорити погано про дитячий садок.
Наступний етап становлення особистості проходить в юнацтві. В основному цей час потрапляє під школу. Тут людина вже вчиться взаємодіяти з іншими на більш зрілому рівні. Його вчинки стають більш усвідомленими, сам він більш самостійним. І тут вже на арену виступає соціум. Батькам залишається тільки подбати про те, щоб якість цього соціуму була досить прийнятною. Причому батькам обов 'язково потрібно враховувати, що саме в цей період потрібно тримати зі своєю дитиною контакт, як ні в який інший. З 'являються друзі. І бажано також стати другом своїй дитині, щоб розуміти, що її хвилює, чим вона "дихає" тощо.
Розвиток особистості в підлітковому віці
Для підлітків серйозним фактором становлення особистості може стати перший сексуальний досвід. Пов 'язано це з тим, що вони вчаться бути дорослими, нести відповідальність не тільки за себе. Не у всіх це, природно, виходить. Але варто намагатися, щоб можна було з упевненістю називати себе гармонійною особистістю.
Розвиток дорослої людини
Здавалося б, дорослому потрібно менше факторів для розвитку власної індивідуальності. Адже він досвідчений: багато чого знає і вміє. Насправді ж дорослим складніше. На них впливає ще більша кількість факторів, ніж у дитинстві. Але ж дорослий - це вже сформована особистість, якій доводиться ламати себе. У ролі факторів розвитку особистості тут виступають власна родина: дружина, діти, а пізніше й онуки, колеги, друзі та багато інших, з ким людина контактує. Причому відповідальність на ньому велика, адже він вже дорослий і повинен сам приймати всі рішення.
Загальні фактори
До загальних факторів розвитку особистості можна віднести генетику, біологію та фізичні особливості людини. Адже якщо людина здорова, вона може гори згорнути. У разі якщо у нього є проблеми на генному рівні, це істотно урізає його можливості і т. д. Створення повноцінного і якісного індивідууму - це процес копіткий і довгий. І не можна виділяти якийсь один фактор, який, нібито, вплинув. Вони діють все за сукупністю.