Чи можна розвивати творчість? Чи це доступно тільки обраним? Відомий фахівець у галузі розвитку людського потенціалу сер Кен Робінсон знайшов відповіді на ці питання. Довгий час він очолював комісію при уряді Великобританії з творчого потенціалу та освіти. Був міжнародним радником у Сінгапурі, де займався цими ж питаннями. Спостереження, дослідження, поради сера Робінсона стали доступні для широкої публіки. У численних роботах він ділиться своїм досвідом і порадами.
Хто такий Кен Робінсон?
Його робота - творчість: як виховувати, розвивати і матеріалізувати. Сер Робінсон впевнений, що занадто багато хто не має уявлення про свій справжній талант і покликання. Він розвіює популярний міф про те, що творчість - це уділ обраних. Бесіди сера Робінсона з всесвітньо відомими бізнесменами, урядовими лідерами і вчителями підтверджують, що творчість можна розвивати свідомо і систематично.
Дитинство Кена пройшло в Ліверпулі, в переповненому шумом і сміхом будинку. Вхідні двері знаходилися всього в сотні ярдів від футбольного клубу "Евертон". Сім 'я мріяла, щоб він став зіркою світового футболу. Цьому не судилося збутися - в чотири роки Кен захворів на поліомієліт. Відновлення тривало сім місяців, батьки допомагали дитині розвивати традиційні навички та здібності. Здорова дитина за одну ніч стала практично паралізованою. Це було нелегко. Але вони подолали труднощі, і Кен відкрив цілий світ дивовижних можливостей.
Перший з шести братів і сестер він отримав середню освіту в одній з кращих шкіл Ліверпуля. Освіта докорінно змінила його життя. "Якби вчитель не побачив у мені те, що я не помічав, моє життя могло б піти зовсім в іншому напрямку", - каже Кен Робінсон. Вивчав англійську і драму в коледжі Бреттон-хол, потім - драму і театр в галузі освіти в Лондонському університеті.
Які його досягнення?
Сер Робінсон був директором проекту "Мистецтво в школах", над яким працювали понад дві тисячі вчителів і фахівців у галузі мистецтва. За три роки більше трьохсот ініціатив були розроблені і внесені до британського Національного навчального плану. Водночас Робінсон був консультантом Академії мистецтв Гонконгу. Протягом дванадцяти років був професором освіти в Університеті Воріка. Зараз сер Робінсон - почесний професор:
- Бірмінгемського міського університету;
- Род-айлендської школи дизайну;
- Рінглінгського коледжу образотворчих мистецтв і дизайну;
- Королівської центральної школи сценічної мови та драматичного мистецтва;
- Відкритого університету (OU);
- Ліверпульського інституту виконавських мистецтв.
Кен Робінсон очолив у 1998 році комісію Великої Британії з питань творчості, освіти та економіки. Його доповідь "Все наше майбутнє" була представлена широкій публіці і отримала визнання. The Times заявила: "У доповіді порушуються важливі питання, що стоять перед бізнесом у XXI столітті". Робінсон є автором стратегії та економічного розвитку в Північній Ірландії. Результат цієї роботи - програма "Вивільнити творчість", схвалена політиками і лідерами в галузі бізнесу, освіти і культури. Діяльність сера Кена відзначена багатьма нагородами:
- за послуги в галузі освіти премією Афіни Род-айлендської Школи дизайну;
- за внесок у мистецтво і культуру в Сполучених Штатах медаллю Пібоді;
- за міжнародні досягнення в галузі освіти премією LEGO;
- за видатний внесок у культурні відносини між Сполученим Королівством і Сполученими Штатами медаллю Бенджаміна Франкліна Королівського товариства мистецтв;
- від фонду Артура Кларка удостоєний Нагороди за Уяву;
- за видатні заслуги в галузі мистецтва і освіти королева Єлизавета II посвятила його в лицарі.
Будучи професором освіти, Робінсон знає, як академічна та організаційна культура освіти може задушити творчість і принципово ігнорувати природні таланти і пристрасті людей, заважає знайти своє покликання. Кен Робінсон закликає лідерів, менеджерів і педагогів почати творчу революцію, щоб пожинати плоди.
Над чим працює?
Робінсон вважає, що нинішня система освіти сприяє стандартизації, а не творчому навчанню. Він підкреслює, що досягти успіху можна, тільки усвідомивши, що освіта - це органічна система, а не механічна. Успішна школа - це створення сприятливого клімату, а не управління і контроль. Для досягнення успіху потрібно розвиватися за трьома напрямками:
- Пропонувати широку навчальну програму та заохочувати індивідуалізацію процесу навчання.
- Сприяти цікавості за допомогою творчого навчання.
- Пробуджувати творчість за допомогою дидактичних процесів, приділяючи менше уваги стандартизованому тестуванню.
Робінсон впевнений, що, роблячи акцент на розвитку певних навичок, віддаючи пальму першості окремим предметам і встановлюючи жорстко регламентовані методи оцінки, школи тим самим чинять на дітей тиск і стримують розвиток важливих здібностей. Щоб допомогти дітям знайти своє місце в XXI столітті, в світі, де все вище вимоги, все швидше ритм, потрібно позбавлятися від косності мислення і розвивати природні здібності.
Що пропонує?
Кен Робінсон за досить короткий термін став найвідомішим і обговорюваним оратором в історії престижної конференції TED. Він підштовхує людей до перегляду застарілих припущень про інтелект і творчість і розкриття реального потенціалу. Стиль розмови Робінсона, яскраві приклади, гумор і зміст його лекцій приваблюють все більше слухачів. За 2017 рік їх переглянули понад 50 млн осіб.
В одній з презентацій він розповідає про необхідність "системних інновацій", розвінчує міфи, які підтримують багато організацій. Робінсон представляє трирівневу стратегію для створення "системних інновацій" в організації і розповідає про роль творчих лідерів у цьому процесі.
Що потрібно для досягнення особистого успіху і відчуття себе на своєму місці? На це питання Робінсон відповідає у другій презентації, де пояснює, що особистий успіх стимулює не тільки природний талант, а швидше тонка взаємодія між талантом, пристрастю, ставленням і можливістю. Це дозволяє людям досягти найвищого рівня успіху і вести цілеспрямоване, наповнене сенсом життя. Робінсон докладно пояснює, як знайти покликання, розповідає, чому ні вік, ні професія не є перешкодою.
Чи всі є творчими людьми або тільки обрані? Чому багато дорослих думають, що вони некреативні? Чи можна розвивати творчість? Які зміни необхідні в школах? Третя конференція присвячена відповідям на ці запитання. Тут Робінсон докладно пояснює, для чого необхідні зміни в освітній системі і що повинні робити батьки, педагоги, політики.
Сер Кен як шановний радник урядів у Європі, Азії та Сполучених Штатах у цій потужній презентації стверджує, що багато країн ідуть у неправильному напрямку в сфері освіти. Робінсон розповідає про те, що може статися в наших життях, коли зберуться пристрасть і талант. Наводить особисті історії з життя відомих людей, у тому числі сера Пола Маккартні, Аріанни Хаффінгтон, Метта Грейнінга, Мег Райан і відомого фізика Річарда Фейнмана. Багато з цих історій він детально описує у своїх книгах, які отримали високу оцінку: "Покликання", "Освіта проти таланту", "Знайти своє покликання", "Школа майбутнього".
Про що його книги?
У книжці "Покликання" Кен Робінсон на прикладах з життя відомих людей пояснює, що кожна людина має величезні природні здібності. І чим більше він перебуває в контакті з навколишнім світом, тим швидше втрачає їх. І однією з основних причин, як не парадоксально це звучить, є освіта. Занадто багато людей ніколи не відкривають свої таланти, а це означає тільки одне - вони не знають, чого здатні досягти. Не знають, хто вони насправді, і здебільшого займаються не тим, що їм близько і приносить радість. Не насолоджуються життям повною мірою, а вбивають час в очікуванні вихідних.
Як нинішня освітня система шкодить школам і учням, читач дізнається з книги "Школа майбутнього". Кен Робінсон докладно розповідає, що багато шкільних реформ мотивовані комерційними та політичними інтересами. В результаті вони погіршують перспективи молодих людей. Пізно чи рано, негативно чи позитивно, але це вплине на оточуючих людей. Розуміти суть реформ важливо. Багато шкіл вже працюють по-новому, пропонуючи дітям індивідуалізовану, орієнтовану освіту. Є цілі округи і загальнонаціональні системи, які рухаються в новому напрямку.
Знайти покликання необхідно. І це процес суто особистий і часто сповнений сюрпризів. У кожної людини різні стартові умови і здібності. І покликання у кожного своє. Існують принципи, які застосовні до всіх, є універсальні стратегії та прийоми, що підходять кожному. Книга "Знайти своє покликання" - це готове керівництво, дорожня карта на шляху пошуку. У книзі багато порад, ідей, правил і технік. Автор наводить історії реальних людей, які знайшли покликання і живуть повним життям. До кожного розділу пропонуються вправи, щоб краще розібратися в самому собі.
Кожній людині притаманна унікальна здатність до творення. Головне - усвідомити свій творчий потенціал, знайти покликання. Освіта не справляється з цим завданням повною мірою. І більшість людей проживають своє життя, не те щоб не розкривши талант, але навіть не усвідомивши. У багатьох склалася думка, що талант тільки для обраних. Насправді в кожній людині є свій творчий потенціал. Важливо усвідомити причини, що змушують засумніватися в цьому. У книзі "Освіта проти таланту" сер Кен пропонує творчі та оригінальні ідеї. Розповідає детально про умови, що сприяють розвитку особистості.
Чи варто читати книги Кена Робінсона?
Книги призначені для всіх, хто хоче зробити креативність незмінною складовою свого життя. Кожен, хто хоче знайти покликання і прожити життя творчо, знайдуть у книгах Робінсона багато корисного для себе. Враховуючи досвід, заслуги автора і те, що його ідеї вже працюють, причому на національному рівні, можна бути впевненим, що пропоновані правила і техніки принесуть результат. Книги Робінсона - одні з небагатьох, які можна порекомендувати кожній людині.
Вони будуть корисні вчителям і викладачам вишів, студентам і учням, батькам і вихователям, політикам і менеджерам. Кожному, хто хоче і знає, що міг би в житті зробити більше.